领导干部2023年度述职述廉报告
贾智丰 体育部主任
(2024年4月12日)
2023年以来,在体育部领导班子的通力协作下,在全体教职工的支持下,本人紧跟东北石油大学改革发展的步伐,结合学校培养“德智体美劳”全面发展和“五育”并举人才培养体系的要求,紧紧围绕“科学锻炼健体、体育精神强志、竞赛活动拓能、冰雪特色创牌”的育人体系,以提高学生健康水平和体质健康测试达标率为目标,积极开展学校体育工作,不断完善“学练赛”一体化教学模式,推动学校体育工作高质量发展。
一、年度亮点工作
一是打造东油体育文化品牌。以两大文化节为契机,创新发展。全年29项竞赛活动,近20000人次,创历史新高。“人民日报客户端”等多家媒体对我校“冰雪体育文化节”进行了详细报道。
二是创新管理,提升竞赛水平。全年获省级体育赛事金牌4项,银牌5项,铜牌19项。速滑队实现了在国家级赛事中金牌零的突破(2金3银4铜),提升了我校影响力。
二、 强化政治理论学习,扎实提高综合素质
(一)强化政治引领,夯实党建基础
一年来,认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,坚决贯彻落实学校党委工作要点和学校十四五规划,提升政治站位,强化政治引领,落实主体责任,坚持全面从严治党,打造良好政治生态。不断强化三会一课制度,积极推动党建+业务融合发展,提升工作能力,严格执行党政联席会议议事规则,定期参加理论学习,部署推动重点工作。不断提升党员队伍整体素质和党组织战斗力。
(二)扎实有效开展主题教育
坚持把学习作为一种责任,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,全面提升理论和政策的认知水平,严格按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求开展主题教育活动,积极参加各级各类学习班,严格按照主题教育工作方案,通过中心组学习、网络在线学习、集中培训等多种形式,严格把“理论学习、调查研究、推动发展、检视整改和建章立制”一体推进。及时了解学校体育发展的热点问题,坚决贯彻新发展理念,加强和同类院校的交流、调研,学习借鉴好的做法。带着问题学,边学边思考,在学习中增强系统思维能力和解决实际问题的能力,全力以赴推动学校体育各项工作的落实,主题教育取得明显成效。
(三)积极推动“工作落实年”活动
认真贯彻落实学校关于“工作落实年”的总体要求,开展深化能力作风建设“工作落实年”活动,学习领会习近平总书记视察黑龙江省期间重要讲话重要指示,将其作为工作学习的根本遵循和行动指南。把主要精力放大克难攻坚、改革创新和各项工作的落实上。按照学校培养“德智体美劳”全面发展和“五育并举”的培养体系要求,以学校能力作风年和东油教研日活动为依托,以提高学生健康水平和体质健康测试合格率为工作目标,积极开展学校体育工作,细化工作措施,推动各项工作创新突破。不断提高全体教师的教育教学能力,深化课程改革,创新教学模式,持续打造冰雪特色课程,完善“学练赛”一体化教学平台建设。解决学校体育工作发展中出现的难点问题。坚持“健康第一”指导思想,创新发展,着力打造公共体育教育模式,扩宽教学资源,践行固优势、补短板、树品牌、创特色的发展理念,加大推动落实工作力度。
(四)坚持廉洁自律,切实转变工作作风
在工作中自己始终保持清醒的头脑,始终牢记上级纪检部门的有关要求和中央关于廉洁自律的有关规定。不断增强自律意识,以此端正工作作风、生活作风。认真履行“一刚双责”,按照党风廉政建设落实情况,做到制度内“不缺失”、制度之外“不越位”,确实履行好自己的职责,努力做好本职工作,积极配合书记、领导班子和校级领导开展工作。并在第一时间对新任职的两位副主任开展任职谈话,工作交接,及时进行任务分工和工作布置,帮助其尽快熟悉好业务,通过调研、督查等方式对学校体育工作的发展定期开展研讨,全面掌握其思想、工作、作风、生活状况,使各项工作扎实有效的顺利开展。
(五)注重思想引领,加强意识形态建设(略)
三、恪尽职守,抓实做好重点工作
(一)开发课程资源,满足学生个性化发展需求。开设“瑜伽”“射艺”“轮滑球”“冰球”等特色课程,全力打造“四季冰雪运动”和“民族传统体育运动”特色品牌课程,并使我校公共体育课程达到23门,满足学生个性化发展需求,激发运动锻炼兴趣。
(二)打造“体智云”课外体育锻炼新平台。有效利用校园体育智慧云平台中的体测模块,从体能、力量、速度及柔韧多方面制定课外体育锻炼计划,有针对性的将课外锻炼内容纳入学期考核评价中,解决学生课外体育锻炼监控难、老师数据化工作难等问题,切实提高学生课外体育锻炼时效性。
(三)强冰雪基础,打造冰雪特色。以“四季运动”为理念,以“轮+滑”为手段,逐步完善以课堂教学+冰雪体育文化节+冰雪运动代表队三位一体的冰雪运动发展体系,普及推广冰雪项目,弥补冰期短、学期短的弊端。
(四)建立全校联动机制,构建智能化体测模式。体育部联合教务处、学生工作部、团委及各学院联合出台了《东北石油大学学生体质健康促进工作实施方案》,建立健全学校体质健康测试长效机制。并建成智能化体质测试实验中心,合理制定智能化体质健康测试工作流程,达到测试常态化,解决测试数据统计难、信息反馈不及时、学生补测机会少等实际问题,有效提高测试合格率,2023体质测试达标率为91.54%。
四、主要不足和改进措施
(一)主要不足
一是理论学习不系统,运用理论去指导实际工作不足,如在对习近平总书记对东北地区和黑龙江及高等教育重要讲话重要指示精神领会不够深,在学习成效和实践效果上未能达到高水准、高质量。
二是工作方法和创新意识存在不足,如在新发展理念树得不牢,工作创新不够强。特别是吸收新思想新知识,借鉴新经验还不够深入,创新意识不强。
(二)改进措施
一是坚持把加强政治理论学习摆在各项工作的首要位置,进一步端正学习态度,改进学习方法,理论联系实际,抓住学习重点。着重深入学习习近平总书记的系列重要讲话以及中央和省市有关会议精神,以理论指导自己的工作实践,使自己始终保持坚定的党性,坚守政治方向、政治立场、政治言论、政治行为,推动学校各项体育工作创新发展。
二是强化工作作风,以抓落实、办实事、求实效为目标,把主要精力放在克难攻坚、改革创新和各项工作的落实上。不断用新知识,新文化武装自己的头脑,创新工作方式方法,开创性工作。积极开展体育教学工作,细化工作措施,推动各项工作创新突破。