张伟同志2024年度述职述廉报告

体育部副主任

（2025年3月31日）

2024年以来，本人在体育部副主任工作岗位上，立足本职，认真履职尽责，廉洁自律，坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻落实学校党委工作要点，坚持立德树人根本任务，聚焦学校体育工作高质量发展，以审核评估为契机，紧紧围绕分管工作，积极配合班子推进体育部各项工作开展，较好完成全年工作任务。

一、年度亮点工作

一是结合学生体质健康测试，推进体育重修课程改革。通过深入分析探讨体育重修原因，针对学生运动能力差、体测达标难等实际问题，根据体质健康测试内容及达标标准，从体能、力量、速度及柔韧等多方面制定重修课教学大纲和教学计划，强化学生身体素质练习，替代原有的三路长拳课程内容。

二是加强师资队伍建设，提升教师教学能力水平。组织举办了东北石油大学体育教师教学基本功大赛、体育理论演讲大赛等系列活动，加强对青年教师教学能力的培养；根据体育教学任务实际情况，制定教师针对性的备课计划，加强教师培训；招聘教师，缓解专任教师不足的压力。

二、加强政治思想建设，坚持党的领导

（一）坚持理论学习，扎实开展党纪学习教育活动。

深入学习贯彻习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述，做到党纪学习教育常态化长效化，不断巩固学习教育成果。参加了读书班，撰写了读书笔记和学习心得，按照体育部学习计划，先后参加学习了《论党的自我革命》和《中国共产党纪律处分条例》，收看了《永远吹响冲锋号》第三集铁规矩硬杠杠。积极组织开展主题党日、警示教育活动，坚持书记讲党课。

（二）坚持抓组织建设，重视党员发展工作

上半年，担任体育部机关后勤党支部书记期间，坚持抓党建，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，认真落实三会一课制度，组织开好组织生活会，抓好主题党日活动，开展为群众办实事，坚持书记讲党课，认真抓好党员教育培训和党员发展，严把党员发展质量，全年共发展党员2人，转正3人，组织全体党员进行了入党宣誓，重温了入党誓词。

（三）履行纪检监督职责，注重日常警醒防微杜渐

1.加强学习，提升素质

认真学习了《中国共产党问责条例》、认真研读了《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等书籍，组织了体育部师生同上一堂纪法课。

2.履行职责，强化监督

将日常监督贯穿于各项工作之中，重点关注“三重一大”事项决策、教师招聘、体育部经费使用等关键领域和环节，通过列席会议、查阅资料、谈话提醒等方式，开展1次监督检查，发现体育场主席台上方网架悬挑屋面存在漆面防腐脱离严重，锈蚀明显，部分杆件连接处有裂痕的安全风险，及时上报学校。

3.开展廉政教育，筑牢思想防线

积极协助体育部党总支开展廉政教育，推进廉洁文化建设，结合具体案例，以案说法、以案示警，引导党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。通过组织观看警示教育片、开展廉政谈话等形式，增强党员干部的廉洁自律意识。重要节日进行违规吃喝问题专项整治自查自纠，组织党员签写承诺书，杜绝危害党风廉政的事件发生。对家有子女处于升学段的，重点与之谈心谈话，落实学校纪委关于严禁违规操办“升学宴”的要求。

（四）做好分管领域意识形态工作（略）

三、深化改革，扎实推进分管工作

（一）着力筑牢体育教学根基，推动体育教学改革

1．构建“学练赛”一体化，多元化体育育人。

聚焦“教会、勤练、常赛”,以修订2024版教学大纲为契机，以目标为导向，完成了“学练赛”一体化课堂教学改革。以课堂教学竞赛（球类、基础类）、动作创编（健身类）、集体展演（武术类）等形式，变路径、变内容、变形式，把课堂教学、竞赛、课余锻炼有机结合，达到“以学导练、以练促学、以赛代练、以赛引学”的目的，大大提升了学生的创新能力、应用能力及竞赛组织能力。

2．结合学生体质健康测试，推进体育重修课程改革。

分析探讨体育重修原因，针对学生运动能力差、体测达标难等实际问题，根据体质健康测试内容及达标标准，从体能、力量、速度及柔韧等多方面制定重修课教学大纲和教学计划，强化学生身体素质练习，替代原有的三路长拳课程内容，更有针对性的进行运动能力的提升，提高体质健康测试合格率。

3.持续建设“四季冰雪”课程，推进冰雪特色教学发展。

一是以“四季运动”为理念，以“轮+滑”为手段进一步开展冰雪课堂教学改革，完善冰雪特色课程；二是以冰雪体育文化节为依托，开展多种形式的比赛，通过打造冰雪活动品牌，激发学生体育学习热情；三是以高水平冰雪运动队建设为引领，冲击省级和国家级奖牌，以点带面，助力我校冰雪运动跨越式发展，年初引进滑雪教练员1人。

4．加强师资队伍建设，提升教师教学能力水平。

一是以创新大赛和课堂教学能手评比为契机，举办了东北石油大学体育教师教学基本功大赛、体育理论演讲大赛等系列活动，通过“以赛促教，赛教融合”的形式，助力青年教师教学能力提升；二是根据体育教学任务下半年基础课轮滑，冬季室外课上冰的实际情况，制定教师针对性的备课计划，选择专业能力拔尖的优秀教师配合，培养教师“一专多能”的教学能力，保持体育教师必备的体能，提高教师技能水平，研讨教学方法；三是完成了教师招聘工作，全年招聘体育专业教师3人，另外聘教师2人，充实了教师队伍，缓解了专任教师不足的实际情况，保证教学工作有序开展。

5. 着力教学质量监管。开展课堂教学质量督查工作，定期主持部领导、部督导组联合查看课。

（二）统筹体育教育学研究生应用型人才培养工程实施，推进研究生教育教学实践基地建设。

体育部完善了线上线下相结合，以俱乐部形式为主要教学内容的1+3研究生体育必修课教学模式，将“勤练、常赛”贯穿课上、课下，坚持“课内课外融合，线上线下结合”的教学思路，在技能、习惯得到培养同时，更培养了学生组织能力和社会适应能力，全面完成研究生体育必修课的开课任务。

（三）开展体育部工会工作，温暖教职工人心。

一是在三八妇女节、教师节等特定节日开展主题活动，与教职工座谈，关心了解教职工生活工作情况，帮扶有困难职工；二是组织退休教师荣退仪式，给为体育部奉献一辈子的才教师人文关怀；三是组织教职工积极配合校工会开展的各项文体活动。

四、主要不足和改进措施

（一）主要不足

一是在调动教师教学积极性及教学能力提升上工作力度不足尤其是新教师的培训与培养，如在体育部师资力量存在困难的情况下，为了满足开全学生体育课需要，调整教师的授课任务，部分教师包括新入职教师要承担非本人专项的课程教学，但在指导和培训上跟进不够，不利于教师的成长发展。

二是工作方法简单，管理不到位，对拖拉散漫现象处理过于温和，如在要求教师按期进行教学文件、考试文件归档，虽然做出的具体时间标准，但在跟进完成情况时不到位，对于未能按时保质完成的教师，没有采取严格的管理措施。

（二）改进措施

一是做好工作统筹规划，将工作计划做细致做全面。一是转变工作作风，认真思考、谋化工作，分析问题解决问题，充分发挥集体的力量，广泛与班子、与群众沟通，征求意见，凝智聚力，做好工作谋化；二是发挥传帮带做用，给新教师配齐指导教师，把老教师的宝贵经验传承给青年教师，开讲优秀教师示范课，帮助青年教师找到标准、找到方向。

二是改进工作方法，用制度管理。一是加强学习，提升个人管理能力、领导能力；二是转变思维，布置工作着重抓落实抓结果，建立健全规章制度，用制度进行约束和管理。